校园足球比赛策划书方案模板【精选6篇】

小柯 ◷ 2022-12-04 09:57:34
#校园足球

校园足球比赛策划书方案模板一


一、主题:


成就、责任、成长


2活动目的


为贯彻国家体育总局、教育部关于开展校园足球活动的通知精神,开展我校阳光体育运动——贯彻“健康第一”的宗旨,进一步推动校园足球文化活动的开展,全面提高广大学生的身体素质和个人力量,培养团队意识和拼搏精神,普及足球知识和技术,形成生动活泼的校园体育氛围,促进学生全面和谐发展。


3领导小组:


团队领导:


副主席:


成员:所有体育团体


四、项目和小组


1.项目:一至六年级五人制足球比赛。


2.团体:不同班级组队,参加年级组比赛。


动词 (verb的缩写)报名、比赛时间及具体事宜


1.报名截止日期:3月15日


2.比赛时间:3月25日,每天中午12点。


3.报名要求:每班设领队一位,教练一位,注册运动员10名,其中女生2名。一个女孩必须一直参加比赛。注意备注栏的队长和门将。各班主任要做好调查了解工作,凡不上保险、体质特殊、不适合踢足球的同学一律不准参加。


4.报名时,各班要填写统一的报名表,文件名如下:“二(1)班足球联赛报名表”,发送至邮箱:。


5 ~6年级足球运动员的身体素质与同龄的普通学生有很大差别。出于安全考虑,我们不会参加这个联赛,选择最优秀的人当裁判和教练。法官名单见附件。分组方法和比赛要求


1.以班级为单位组队参加年级组比赛。一至六年级组有五人制循环赛,每场比赛10分钟,不分上下半场,但每次比赛总有一个女生。


2.每场比赛分两队进行,每队不超过5人。其中一个必须是守门员,另一个必须是女运动员。


3.每场比赛都必须严格按照比赛日程进行,选手必须提前10分钟做好比赛准备。队员必须在班主任或带队老师的安排下做好身体和关节的准备。所有的班主任都做了充分的调查,了解到任何没有保险的学生,特殊体质的学生,不适合踢足球的学生都不允许参加比赛,否则后果由各班自行承担。


4.若某队未按报名要求报名,人数不足5人,且班主任不在场,或比赛开始后5分钟内班主任不在场,则视为该班弃权,另一队3-0获胜。每场比赛换人次数不限。


5.为了体现校园足球的宗旨,实现班级联赛的目标,根据比赛规则,原则上不允许任何班级消极比赛或放弃比赛。如遇特殊情况,请提前向运动队报告,安排改日复赛。万一下雨,比赛将延期举行。7奖励:


根据团体总分,评出特等奖1名,一等奖2名,二等奖若干名。


未尽事宜另行通知。


校园足球比赛策划书方案模板二


为进一步推动校园足球的深入发展,培养学生的体育兴趣,培养团结协作、拼搏进取的精神,广泛组织开展校园班级足球赛,促进学生全面发展,增强体质;培养我校足球后备人才,提高我校足球整体水平。


根据教育部关于校园足球工作的精神和全国亿万学生阳光体育运动领导小组办公室下发的文件,学校要掀起足球热潮,发挥各班的足球优势,积极参与足球选拔,选拔热爱足球的学生。共同为校园足球活动的开展提供保障。


3.组织


(1)成立校园足球联赛领导小组。


团队领导:


小组成员:班主任


(1)宣传组:由少先队大队组成。主要工作:协调足球联赛,负责比赛组织、宣传教育、比赛摄影、总结表彰等工作。


(2)竞赛组:由运动组组成。主要工作:负责比赛安排,裁判员的培训和安排,运动器材的安排,比赛场地的安排等。


(3)裁判组:体育组部分师生。


具体分工


竞赛日程:运动组


(4)后勤组:由办公室、后勤组、医务室组成。主要任务:负责奖惩准备、卫生、救援、安保等后勤保障。


四、竞争模式


这学期的联赛安排:六年级,五年级,三年级,四年级,三组比赛。联赛采用循环制,总积分决定联赛排名。以上每个年级都会成立一个班级足球队(混合队)。每个队的教练将是班长。报名表将于4月26日前寄至体育部徐昌永先生处。


动词 (verb的缩写)比赛时间:5月23日(足球比赛将在足球课期间举行)


地点:学校足球场


六、比赛中的注意事项


一、时间调整


1.比赛时间30分钟,上下半场各15分钟,中场休息不超过2分钟。


2.各队队长应在比赛开始前10分钟到记录台签到,并填写登记表。如果比赛8:00开始,双方队长要在7:50签到,填写报名表。


3.如果比赛开始后5分钟该队仍未上场,则视为自动弃权,对方3-0获胜。如果比赛8:00开始,8:05任何一方仍未上场,则按上述规则处理。


4.比赛期间不存在停赛申请。


2设备的规定


1.双方不得穿着危及双方安全的危险品。双方只能穿胶底帆布鞋,不能穿任何皮质球鞋(硬钉球鞋)。


2.各队应尽可能采用统一的比赛服装。如果没有统一的服装,颜色应该相同或两种色调。一班穿浅色衣服,二班穿深色衣服。


3.每个队长都戴着队长袖标。


第三,团队成员的数量


1.每队不超过6人(3男3女),其中替补门将1名。替代品可按规定更换。替补队员只有在场外球员完全过线后才能上场。比赛停止时,场上任何一位球员都可以与守门员交换位置,但必须事先告知裁判。进球:如果球从门柱之间或横梁下穿过球门线,但不是进攻队员投出或带入,也不是进攻队员用手或手臂故意推入球门,则进攻队进球获胜。5.奖励:校园足球联赛每组前两名将奖励最佳射手。


六、未尽事宜将另行通知。


校园足球比赛策划书方案模板三


活动目的


为深入贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育工作提高青少年体质的意见》和《关于进一步加强学校体育工作的意见》精神,提高青少年体质,丰富校园体育文化生活。通过开展校园足球活动,大力普及足球基础知识和技能,实现“以球修德、以球强身、以球促智”的特色模式,努力培养德智体全面发展的优秀青少年足球后备人才。同时,通过师生的共同努力,逐渐形成了具有自身特色的校园足球文化。


活动主题


“魅力足球梦起航”


活动时间表


20XX年10月8日-11月15日


(每天16:15-17:20,周二14:20-17:30)


组委会名单


团队领导:


副主席:


成员:


宣传团队:


竞赛组:


首席法官:


成员:


安全组:


医疗保障:


竞争群体


从一年级到六年级有六个小组。


竞赛要求


1.运动员必须遵守中小学生行为规范,在我校有正式学籍。


2.运动员必须身体健康,并有本学年的人寿保险。


3.比赛期间,如果有班级参加比赛,班主任必须组织全班同学到操场上为他们加油,并为比赛拍照。


竞赛方法


采用单淘汰赛,规定双方在比赛时间内进行点球大战平局。


竞赛规则和相关规定


(1)比赛采用国际足联批准的最新足球规则。


本次比赛为五人制,淘汰制。


(3)比赛时间:比赛时间30分钟,分为上下半场各15分钟。间隔不超过10分钟。


(4)比赛用球:小学组4号球。


(5)每场比赛人数不超过5人,其中必须有一位守门员。如果任何一个队少于3人,比赛就不能开始。任何一队少于3人,比赛终止,比赛结果由联赛组委会决定。


(6)弃权则输给对方0-3,按相关规定扣精神文明2分。


(7)如果一位球员在这场比赛中得到一张红牌或两张黄牌,下一场比赛自然终止。


(8)运动员应尽量穿足球鞋和护腿,护腿必须用丝袜包裹;每个队的服装和袜子必须是同色的,否则每件扣1分。


(9)如因不可抗拒的原因导致比赛中断,无法恢复,比赛成绩有效。组委会必须在24小时内选择合适的场地,以弥补剩余的比赛时间(包括罚款)。奖励设置


1.每个年级的联赛冠军将获得一个奖杯,每个冠军将获得一枚金牌。


2.年度比赛将评选出最佳球员、最佳守门员和最佳守门员。


3.各年级设立集体“体育精神奖”:精神文明总分10分,将从队员精神面貌、统一着装、场馆纪律、团队口号、场馆礼仪、场外上课拉拉队出场、场外秩序、场馆卫生维护等方面进行评分。


校园足球比赛策划书方案模板四


严格按照全国学校足球办公室制定的方针和目标,积极落实校园足球工作。


一、指导思想


学校以增强学生体质、培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨,广泛开展足球活动,培养了才艺出众、全面发展的青少年足球后备人才,提高了我校的足球水平。


2工作政策


根据市体育局和教育局作为一个整体的高度合作精神;在全校范围内掀起足球热潮,充分发挥各年级的资源优势,积极参与到热爱足球的学生的选拔选拔中来,不分大小,不分足球知识,共同为校园足球活动的开展提供保障。


3职责分工


(一)学校体育组负责竞赛组织、专业技术培训和指导。


(2)体育教学组在体育课、课外活动和节假日组织学生开展多种形式的校园足球活动和比赛,负责组队参加年级和班级足球比赛;负责运动员注册;负责制定校园足球活动和教学计划。


四、校园足球比赛组织方案


学校通过小比赛选拔优秀人才参加市校足球队。学校通过足球活动周开展各类足球技术训练和比赛,通过足球技术比赛激发球员训练热情,主要分为带球延时赛、精准传球赛、弹跳赛、年内班级五对五赛等系列比赛。一些在足球周表现出色的学生将被选入学校足球队,参加课外足球训练,并代表学校参加区市足球联赛。


学龄:1-2年级,3-4年级,5-6年级


活动规则:参照全国青少年校园足球联赛20XX-20XX规则。


5.校园足球活动要求


(1)校长亲自负责校园足球活动;


(2)为“校园足球活动”提供完善、充足的场地条件;


(三)组织足球培训教师(教练员)参加相关培训;


(4)学校应增加体育足球教学在教学中的比重;


(5)按时组织班级内和年级间的比赛。


第六,游戏方案。


每年5-6月,积极安排和组织各年级的校园足球比赛,推动校园足球的发展。


7.校园足球活动的实施要求


1.提高对校园足球活动重要性的认识。各班要把开展这项活动作为推广足球运动、活跃学生课余生活、培养学生健康生活方式的重要内容,把活动落到实处。


2.加强对校园足球活动的管理和引导。要认真学习,精心设计,积极探索符合各门课程实际、面向全体学生的内容和方法。要建立健全规章制度,确保组织职责明确、实施方案科学有效、活动丰富多彩,形成活动制度化、规范化。3.加强安全防护。开展校园足球活动,要高度重视安全防护,严格控制活动安排、体育设施检查、活动选择、活动控制和教练选拔,确保学生身心健康和安全。


4.加强舆论宣传,做好评比表彰工作。各班要做好校园足球活动的宣传报道。通过红领巾电台介绍和宣传校园足球的“小明星”和先进典型。


校园足球比赛策划书方案模板五


一、指导思想


为进一步推动校园足球的深入发展,培养学生的体育兴趣,培养团结协作、拼搏进取的精神,广泛组织开展校园足球比赛,促进学生全面发展,增强学生身体素质;加强校园足球特色文化建设,培养我校足球后备人才,提高我校足球整体水平。


2.工作目标


根据教育部关于校园足球的精神,依托我校成为全国特色校园足球学校,在全校范围内掀起足球热潮,发挥各年级足球优势,积极参与足球运动员和热爱足球的学生选拔,共同为校园足球活动的开展提供保障。在这股热潮中,鼓励和引导学生,以“人人懂足球,人人爱足球”为目标,让我校拥有更多的足球爱好者和更多的足球后备人才。


3.组织


(1)成立校园足球联赛领导小组组长:


副主席:


成员:


(2)实施小组


团队领导:


团队成员:


主要任务:协调运动队赛事的顺利开展;带领班主任,整理订单,拍照,发到学校微信官方账号;各班体育老师协助班主任进行技战术指导。


宣传组:德育部


主要工作:协调足球联赛,负责本次活动的竞赛组织、宣传教育、总结表彰。


竞赛组:教育事务组、体育组


主要工作:教务部负责班级课程的安排。


竞赛日程:运动组


地点:运动队,足球教练


裁判团队:运动队、足球教练


后勤组:综合部、安保部、医务室


主要任务:负责奖惩准备、卫生、救援、安保等后勤保障。


四、竞赛项目


1.儿童技能(一年级和二年级)


2.七人小学(三年级和四年级)


3.小学八人(五六年级)


4.初中8学制(七年级和八年级)


游戏时间


1.第6周-第13周


20xx年4月2日至20XX年5月19日


2.小学比赛时间:周一第六节,其他日子第七节。


中学竞赛时间:第八节


附件


竞赛方法


(1)执行中国足协新批准的足球比赛规则。


(2)小学一、二年级五人技能(按时间成绩排序)


(3)小学三四年级七人制比赛。比赛时长40分钟,每半场20分钟,中场休息不超过5分钟。4号比赛用足球;五年级、六年级、初中的比赛是八人制。比赛时长40分钟,上下半场各20分钟,中场休息不超过5分钟。在比赛中使用5号足球。在八人制比赛中,场上的运动员由五名男生和三名女生组成。每场比赛换人次数不限。在同一场比赛中被替换的球员不允许再次参加比赛。


在七人制比赛中,场上的球员由四名男生和三名女生组成。每场比赛的替补球员人数没有限制。在同一场比赛中被替换的球员可以重新比赛。


(6)七人制比赛,无越位规则;八人制比赛有越位规则。


(7)各队比赛前10分钟到达场地,提前5分钟填写队员和替补队员姓名。未填写参赛名单者不得参赛。


(八)黄牌、红牌累计至下一阶段;如果纪律仲裁委员会不追加处罚,收到1张红牌或2张黄牌的球员将自动停赛1场。


(9)队长在报名时依次填写队员编号(如1班、7年级、1、2、3、4)。在球场上,球员可以穿着皮革橡胶钉足球鞋和护腿。球员不得佩戴任何饰品、眼镜或任何裁判认为对他人有危险的物品。


(十)循环计分法


1.每队胜一局3分,平一局1分,负一局0分。列前多得分。


2.如果两个或两个以上的队得分更多,他们将按以下顺序排列:


形容词(adjective的缩写)积分相等的队伍相互竞争。分数高的队伍排名第一;


B.积分相等的球队,净胜球最高的球队排名第一;


碳(carbon的缩写)积分相等的球队比对方球队进球多,排名第一;


D.积分相等的队。循环赛净胜球最高的队排名第一;


E.积分相等的球队循环赛进球最多,排名第一;


氟(fluorine的缩写)如果仍然相等,将通过抽签决定排名。


(11)弃权和罢工的处理


1.如果一个队弃权或罢工,另一个队以3-0获胜。实际得分超过3-0的,以实际得分为准。


2.双方弃权或罢工,本场比赛双方均无结果,0分。


3.如果中途退团,和其他所有球队的比分都是0:3(不管比赛打不打)。实际得分大于0:3的,以实际得分为准。


(12)除不可抗力外,未在规定时间(裁判确定开始时间后10分钟)或参赛人数内参加比赛者,视为弃权。


(十三)具体赛制视参赛队伍情况而定。请参考补充通知。


校园足球比赛策划书方案模板六


为巩固和促进我系校园足球的健康发展,抓好校园足球联赛工作的正常开展,充分发挥体育在教育中的育人功能,本学期将在五年级继续开展以“阳光体育,快乐足球”为主题的第五届双语杯校园足球联赛。


本方案是根据XX育才双语学校的实际情况制定的。


一、指导思想


本着“健康第一”的指导思想,建立了完善合理的赛制、稳定的赛制和严格的竞赛纪律,为校园足球联赛的正常开展积累了组织经验。扩大足球的参与面,依然保持男女生参与,跨学科合作,引领学生健康成长;提高学生的足球知识和技能,培养学生团队协作、拼搏向上、永不放弃的体育精神,营造生动健康的校园足球文化。


2.目标和任务


促进体育课学生认真参与足球教学和训练;按班级选拔男女运动员,组建班级队,参加学校足球联赛;联赛期间保持良好的比赛心态,充分发挥体育在“教育”中的作用;全面提高学生身体素质,促进学生健康成长;为我校足球人才的选拔和培养提供了有力保障,促进了校园足球队的发展。


第三,联盟的主题


主题:“阳光体育,快乐足球”


四、比赛日期和地点


联赛时间:20XX年5月中旬至6月中旬(具体比赛时间以抽签结果为准)比赛地点:XX育才双语学校操场。


竞争水平


五年级的所有班级


六、注册日期和方法:


申请表必须在20XX年5月13日之前提交到体育组。期满后未提交的,视为放弃。报名表一份(均附电子照片),除领导和班主任签字的内容外,打印一份。


7种竞赛方法


1.每个班必须向队长(班主任)和队长(队员)报到,共20名运动员(其中男14名,女6名)。


2.有8个男生,3个女生。


3.参赛者必须是五年级的学生和同学。如果该队因任何违规行为而被取消资格,先前的成绩将无效。


8工会条例


1.比赛用球:小学4号球。


2.在比赛过程中,如果有一场比赛弃权,该队的所有成绩将被取消。如有不服从裁判,延误比赛正常进行或冒名顶替者,视情况取消比赛及所有成绩。


3.根据学校的实际情况,社团的日程安排由系领导决定。联赛首轮抽签确定ABC三组,A组三个班,B组三个班,C组四个班进行循环赛。A组、B组、C组前两名进入第二轮淘汰赛,A1-C1,B1-C2.第三轮仍以淘汰制决出胜负。


4.联赛采用11人制,全场40分钟,上下半场各20分钟,中场休息5分钟。


5.小组赛采用积分制,胜3分负0分。如果双方打成平手,将通过点球决出胜负。所有淘汰赛都是抽签决定,点球决胜。


6.比赛中,上下半场暂停和换人次数各为1次。更换次数没有限制。比赛结束前3分钟不能暂停。


7.裁判员分别为1名裁判员和2名学生助理裁判员。


9.联盟的需求


1.队员必须穿制服,制服上必须印上真实姓名和号码。年级内各班制服颜色要协调,不能重复配色,并穿戴好防护用品,避免受伤。


2.所有队伍在比赛前都要做好充分准备。


3.所有队伍必须在比赛开始前5分钟到场。迟到十分钟将被视为弃权。


4.所有参赛者在比赛前必须进行体检。只有得到家长的同意,学生才能参加比赛。


5.所有队伍必须文明。任何球员在场上侮辱对方球队或有其他不文明行为,将被取消比赛资格。


6.违反团规校规者,取消其班级或个人成绩,严重违反校规者将移交学校学生发展部处理。


X.奖项设置


团体奖:冠、亚、季军、季军、最佳团体奖。


最佳球员(金球奖),最佳射手(金靴),最佳门将


1.考虑到场地和学生的安全,比赛中不允许球员铲球。比赛中,一切都由裁判的哨声控制。


2.全班需要提交以下电子照片


运动员注册名单(附1寸电子照片)


1张班级照片


1名啦啦队员


运动员们在进场前合影留念。


一张双方致谢的照片。


3比赛期间的优秀照片


赛后谢谢照片1.