校园足球活动实施方案范文【精选6篇】

小柯 ◷ 2022-12-04 10:09:31
#校园足球,活动实施方案

校园足球活动实施方案范文一


为促进我校足球活动的开展,特制定本实施方案。


一、指导思想


以科学发展观为指导,深入贯彻落实中央7号文件和省委9号文件精神,配合全省“百万学生阳光体育运动”的开展,以青少年中基础广泛、深受学生喜爱的足球运动为载体,通过广泛的校园足球活动普及足球知识和技能,增强学生体质。他们培养艰苦奋斗、团结协作的精神,全面深入地开展我校体育与体育后备人才相结合的工作。


2工作政策


坚持一个结合、两个目标的工作原则。即体育与教育紧密结合,发挥各自优势,积极投入人力、物力、财力,共同为校园足球活动的开展提供保障。其目标是建立体能与体育相结合的青少年足球人才培养体系。


3项工作措施


(1)建立组织结构。


团队领导:


副主席:


成员:


(2)确定教室布局。


按照《全国青少年校园足球活动实施方案》的要求,组织足球联赛。


1.学校有20个班;


足球比赛将在每年的固定时间举行。


3.明确的责任分工


体育团体和班主任要密切配合,互相配合,共同组织和推动校园足球活动。


1.体育组负责足球比赛的组织、专业技术培训和指导;


2.每个团队领导负责组织团队培训和出勤。


4)要求


1.主管校长必须负责学校的足球工作,并设立专门机构;


2.足球场地条件必须改善;


3.组织足球教师(教练)参加相关培训;


4.提高足球教学在体育教学中的比重,确保安体学生参加足球活动的比例不低于50%。


5.必须组织班级之间的竞赛。


四、其他人


遵守全国青少年校园足球活动实施方案和全国青少年校园足球活动办公室发布的相关文件。


校园足球活动实施方案范文二


为了加快校园足球的发展,促进校园足球的正常发展。本学期,五年级将举办以“阳光体育,快乐足球”为主题的“双语杯”校园足球联赛。通过校园足球联赛,让更多的学生感受到足球的快乐,爱上足球,更加凸显了体育在教育中的基础作用。


根据XX育才双语学校的实际情况,制定本方案。


一、指导思想


本着“健康第一”的指导思想,建立了完善合理的赛制、稳定的赛制和严格的竞赛纪律,为校园足球联赛的正常开展积累了组织经验。扩大学校、家长和学生对足球的参与。家校合作关注学生健康,引领学生健康成长。提高学生的足球知识和技能,培养学生团队合作、艰苦奋斗、永不放弃的体育精神。2.目标和任务


促进体育课学生认真参与足球教学和训练;按班级选拔男女运动员,积极组队参加校园足球比赛;在联赛中保持良好的游戏心态,班主任完成体育在“教育”中的作用;全面提高学生身体素质,促进学生健康成长;为我校足球人才的选拔和培养提供了有力的保障,有力地推动了校园足球的发展。


第三,联盟的主题


主题:“阳光体育,快乐足球”


四、比赛日期和地点


联赛时间:20XX年5月中旬至6月中旬(具体比赛时间以抽签结果为准)


地点:XX育才双语学校操场


动词 (verb的缩写)竞争水平


五年级的所有班级


六、竞赛方法


1.每班需报领队(班主任)1名,领队(队长)1名,运动员16名(含替补5名);


2.5个男生,3个女生,3个家长或老师。


3.参赛选手必须是五年级学生、学生父亲或该班班主任。如有违纪,将取消比赛资格,之前成绩作废。


7联盟条例


1.联赛采用淘汰制。十个队在第一轮抽签。五支优胜队伍分在A组,然后抽签。一支队伍空缺,四支队伍采用淘汰制决出最后两支队伍。其他两队比赛结束后,输队为第五名,胜队对阵空队,输队为第四名。获胜队和参加决赛的两队将在循环赛制中获得123分。五支被淘汰的队伍将被分在B组,同一个A组由6至10人选出。最终排名是1比8.


2.联赛采用11人制,全场比赛40分钟,上下半场各20分钟,中场休息5分钟。


3.比赛期间,为了展示学生的能力,培养学生的足球技术,不允许学生家长或老师进入禁区,不允许角球、守门员和射门。


4.比赛中,上下半场暂停和换人次数各为1次。换人次数不限,补时不超过2分钟。


如果出现平局,双方将通过点球决出胜负。


6.裁判员分别为1名裁判员和2名学生助理裁判员。


8联盟的需要


1.运动员应该穿统一的制服和防护装备以避免受伤。


2.所有队伍在比赛前都要做好充分准备。


3.所有队伍必须在比赛开始前5分钟到场。迟到十分钟将被视为弃权。


4.所有参赛选手在比赛前必须进行身体检查,并在家长同意的情况下才能参加比赛。


5.所有队伍必须文明。任何球员在场上侮辱对方球队或有其他不文明行为,将被取消比赛资格。


6.违反团规校纪者,取消班级或个人成绩,严重违反校纪者,移交学校德育处处理。


9奖项设置:


奖项:冠军,季军,季军。


最佳球员(金球奖),最佳射手(金靴),最佳门将


x的言论


为了场地和学生的安全,这项比赛规则不允许铲球。比赛中,一切都由裁判的哨声控制。


校园足球活动实施方案范文三


为全面落实国家关于加强学校体育工作的有关要求,按照省教育厅、省体育局关于启动省校园足球联赛四级的通知精神,现我校大力开展校园足球活动,充分发挥校园足球在中小学生成长中的积极作用,引导学生通过足球增强体质、锻炼意志品质。培养团队意识,丰富校园文化生活。这幅画


学校决定于20XX年上学期举办XXX小学第十届校园足球联赛。我们学校从一年级到六年级的所有班级都要求做好准备,组队参加。


活动方案宣布如下:


一、比赛时间:20XX年上学期第三周开始(周休)


主题:快乐足球,健康校园


3组织部门:


XXX小学校园足球发展小组


四、竞赛模式:


(阶级联盟)


1.比赛类别:1至4年级分为男女两组(每队采用7人制,最多10人)。五六年级分为男生和女生两组(每组8人最多可以有10人)。


2.赛制:混合赛制(单循环选拔前两名,前两名进入决赛)。


3.比赛时间:全场20分钟。


4.如何决定排名:


胜者得三分,一至三年级允许抽签,四至六年级抽签加点球:胜者得两分,败者得一分,败者得零分。列前多得分;如果两个或两个以上队得分相等,则以得分相等的队的得分、净胜球和总进球数为准,得分最高的队排名第一、


最后,排名前两名的队伍将进行决赛。


(学生挑战)


1.参赛人员:从五六年级中选出优秀学生代表,向小学教职员工家长发起挑战。


(徐勇军、郭希萌、赵坦、崔兴义、肖辉、刘志龙、郑洁仪、董子豪家长代表)


2.比赛时间:上下半场各20分钟,中场休息15分钟。


动词 (verb的缩写)竞赛规则:


1.比赛采用国家体育总局批准的最新足球比赛规则。


2.一至三级摇号不罚分,四至六级摇号采用3+N制。


如图6所示。奖励方式:


最佳团队:各年级优秀选手10名(男5名,女5名);


优秀组织奖:各年级将根据班级团队的组织情况、班级师生参与情况、团队成员的装备情况,评选出一个班级。


班级冠亚军:各年级与期末成绩的关系;


最佳射手:根据男女组进球数,每级一位球员;


最佳守门员:根据男女组进球数量,每级各一位;


最佳裁判:学生中裁判总数的三分之一、


7执法安排


8医疗支持:


9宣传报道:


X.竞赛监督:


校园足球活动实施方案范文四


指导思想:


为落实教育部“双减”政策,提高中小学生身体素质,降低近视肥胖率,充分发挥足球运动的趣味性和竞技性,让每个孩子至少掌握一项运动技能。近年来,在学校领导的大力支持下,我校足球运动取得了长足的进步。在此基础上,学校体育教学团队和足球教练向学校申请在本学期举办“xxx学校年级X足球班级联赛”。


比赛规则如下:


一、比赛时间:


周一、二、四、五下午4:00-5:30(如遇天气等特殊情况,另行通知)。


2参与类:


学校X年级有五个班。


3位置:


学校操场


四、报名方式:按班参加X年级。有五个班和五个队。


每队不少于10人或12人,其中女生不少于5人。


每个队可以有一位指导老师,可以担任班主任和副班主任。


动词 (verb的缩写)竞赛模式:


(1)采用足协最新的五人制规则;


(2)比赛采用“赛制”。每周一、二、四、五下午4:30-5:30为“比赛日”;


(3)采用“单循环”,即每个班队打4轮;


(4)每场比赛3节,每节15分钟,每节间隔不超过5分钟;实际操作中,分数是按照前两个季度计算的,而不是第三个季度。


(5)每场比赛双方各五名球员,其中一位为守门员;


(6)每队五名队员中至少有一位是女生;


(7)各班球队按联赛积分排名。


每队胜一局3分,平一局1分,负一局0分。所有比赛结束后,积分最多的队伍将排名第一;


如果分数相同,则按以下顺序排列:


1.在对手比赛中得分多的人排名第一;


2.净胜球较高的队伍在所有比赛中排名第一;


3.所有比赛进球多的球员排名第一;


4.如果不能决定排名,将通过复赛决定排名。


六、排名和奖项:


集体奖:一、二名,名、德、风尚奖,公平竞赛奖;


个人奖项:设立“最佳射手”、“最佳球员”、“优秀教练”;


7.竞赛监督和裁判:


xxx学校的足球教练将担任主管和裁判。


8 .特殊病例和医疗保障:


如遇恶劣天气及学校活动,球队将缺席本轮比赛,所有比赛结束后进行补赛;


如果球队缺席比赛,将被判定为3:0输给对手。如果两队同时缺席,每队得0分。


比赛期间,班级团队将在边线配备一个医疗箱。如果一个球员受伤了,他或她将被尽快替换和治疗。如果伤势严重,将尽快停止比赛,并启动相关学校预案,确保安全。


校园足球活动实施方案范文五


为大力推进我镇校园足球活动的开展,普及足球项目建设,全面提高广大学生的体质和身体素质,培养奋斗意识、团队精神和创新精神,促进学生全面发展,教育学生全面发展。经研究,制定了以下实施方案。


一、指导思想


我镇旨在贯彻党的教育方针,办好人民满意的教育。以我校科学发展观为指导,以《全国青少年校园足球活动实施方案》为依据,增强学生体质,丰富学校体育活动,营造校园足球氛围,弘扬学校特色文化,培养青少年拼搏进取、团结协作的精神。2机构的建立


各学校要成立校园足球工作领导小组,校长任组长,分管行政的副组长,体育老师、班主任为成员。


3具体实施步骤


(我的)课程


学校要把足球列为小学体育必修课,逐步提高足球教学比重,要求每周1-2节足球课。未来传统学校或成熟学校要增加到2-3个班,努力实现每个学生都能踢足球。


(2)大气布局


每个学校都要营造浓厚的校园足球文化氛围。可以发布校园足球活动的宣传,或者指导书画制作,或者收集校园足球文化的相关信息和宣传报道;其次,定期评选校园“足球少年”等等;第三,在校园合适的地方建设足球训练区和“足球公园”。


(3)团队建设


1.各学校要申请专业足球教师或校外足球教练,努力提供专职足球教师和教练。


2.加强教师队伍专业化建设,积极组织足球教师或教练员参加专业技能培训,努力提高其专业素质和技术水平。


4.高级实践活动


1.各校根据学校实际情况,组织全体师生创建和推广“足球”等校园足球活动,让师生共同学习,大家玩得开心。


2.学校充分发挥学生的想象力,调动学生的创造力,以足球为主题,定期开展各种有趣的足球活动和足球交流活动。


3.各学校要把足球比赛作为校园体育竞赛项目之一,每年组织一次以班级为单位的校园足球联赛,分为高、中、低年级小组赛,评选校园“足球少年”和“足球明星”。


4.学校可能会计划成立家长足球队或者拉拉队,让家长参与到校园足球中来。建立学校与家长的沟通平台,获得家长的理解和支持,促进足球活动的全面开展。


5.教委办公室每年6月分别组织师生足球联赛,进行互动交流。通过足球,加深学校之间的联系,建立足球互助交流学校,共同进步成长。


6.教委办公室将选拔具有足球技能的优秀教师,组建镇小学教师足球队,定期组织培训,积极参加市级以上相关比赛。成立专门的足球教研组,开展高水平的实践研究工作,定期到学校指导足球教育教学,全面提高我镇师生的足球技术水平。


7.教委办公室会不定期检查校园足球活动的开展情况。根据检查评估情况,表彰表现最好的先进单位。


(5)激励机制


1.各学校要根据学校实际情况制定校园足球激励机制,每年对学生进行足球基本技术测试,将学生足球特长纳入学生综合素质评价。


2.完善奖励政策,根据考核情况对足球成绩优秀的班级或学生进行奖励。


确保安全


1.贯彻预防为主的方针,制定应急预案和应急保障措施,配备足够的应急人员、必要的设备和药品,以应对各种突发事件。2.全面做好学生安全教育工作,坚持“安全第一,预防为主”的方针,使全体师生牢固树立“防范风险、防范事故,责任大于泰山”的安全意识,不断提高足球运动员应对安全事故的能力。


3.尽可能为所有运动员购买保险,或者找有资质的企业提供车辆,避免和减少意外伤害的发生。


全体足球教师和教练员不仅要加强对学生技术动作的训练要求,还要加强学生的理论学习,使学生实现知行合一,在扎实的理论基础上进一步提高足球训练能力。


校园足球活动实施方案范文六


为了丰富学生的第二课堂生活,提高学生的积极性和运动水平,体验足球运动的真正魅力,促进我校足球运动的发展,加强学生之间的友谊,提高学生的学习兴趣,培养学生的集体阶级感和荣誉感,充分发挥学生的个人才能,促进素质教育的发展。丰富校园师生的文化生活。学校专门组织了校园足球班级联赛。


主动对象


5人制足球比赛,全校二至六年级分班,每班至少6人。


一年级组有“足球趣味点球大战”。以班为单位,每个班五男五女,一共10个人。


工字续时间


20XX年12月1日,每天早上有三到四节课。


活动地点


学校足球场


比赛


(二至六年级)


1.比赛采用五人制,上下半场各15分钟,中间休息5分钟。


2.报名人数:每班至少6人,男女不限。


3.比赛规则:采用最新的5人制足球规则,每场比赛换人次数不限。


4.计分方法:每局胜负,定时平手,对手直接点球决出胜负。


组委会成员:主席、副主席、体育老师、班主任。


主审及主审法官:


医疗服务:


后勤保障:后勤处,体育老师,班主任。


其他需要注意的事项


1.比赛期间,班主任和课程老师必须到场组织和管理比赛。


2.比赛前后,一定要加强学生体育活动的安全防范。所有班级成员必须提前5分钟到达操场准备比赛。


3.既然公布了这个计划,班主任就要提醒学生不要影响学习,以学习为主;在比赛中坚持“友谊第一,比赛第二”的风格。


4.运动员必须穿运动服和运动鞋或足球鞋。


5.足球教练由班主任和体育老师安排担任各自球队的教练,互相交流场上球员的安排。


足球比赛中的工作指导


1.XXX小学的比赛将于每学期中期举行,为期一周,在我校举行。


2.加强参赛队伍的思想教育,正确对待比赛结果,正确对待裁判的判罚。


3.及时登记分数,通知进入下一阶段的队伍。比赛结束后,及时公布比分。


4.现场小组应该经常检查比赛场地。检查和维修设备和设施。


5.因特殊情况需要变更比赛日期和时间的,各参赛队应及时通知相关部门和参赛队。6.宣传组要做好日常宣传报道工作。


7.及时处理比赛中出现的问题。如有必要,打电话给团队领导。蔻驰和裁判。


8.及时听取各团队的意见,改进工作。


竞争结束了。


1.组织闭幕式和颁奖仪式。


2.归还竞赛设备和用品。


3.做个总结,把正文归档。


注:三、四年级采用单淘汰制,五年级采用单循环小组赛,六年级分为A、B循环淘汰制。